« Ligue Communiste Nordique » : différence entre les versions
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• Consacrer 5% du PIB à l'enseignement public ; | |||
• Revaloriser les salaires des personnels de l'éducation ; | |||
• Augmenter le nombre de postes dans l'éducation ; | |||
• Interdiction des licenciements dans les entreprises faisant des bénéfices ; | |||
• Prêts à taux bonifiés aux entreprises pour des projets d'investissement créateurs d'emplois ; | |||
• Recrutements massifs dans les services publics ; | |||
• Pénalisation financière des entreprises qui délocalisent ; | |||
• Réduction du temps de travail sans diminution de salaire ; | |||
• Taxation des entreprises pratiquant la multiplication des CDD, de l'Interim et des contrats à temps partiel en général ; | |||
• Mise en place d'un salaire maximum (20 fois le revenu médian) ; | |||
• Interdiction de la spéculation sur les matières premières ; | |||
• Garantie d'un service bancaire minimum à tous incluant chèquier et carte bancaire quelle que soit la situation financière de chacun ; | |||
• Instauration d'un droit de véto suspensif des salariés sur les décisions stratégiques ; | |||
• Renforcement des droits et pouvoirs décisionnels des salariés au sein de l'entreprise ; | |||
• Augmentation du nombre d'inspecteurs du travail ; | |||
• Réforme complète de la fiscalité ; | |||
• Augmenter le niveau de taxation des grandes fortunes ; | |||
• Augmenter le niveau de taxation sur les revenus spéculatifs ; | |||
• Nationalisation totale des entreprise vitale du Lewsland ; | |||
• Création d'un pôle public rassemblant les banques et les institutions publiques ; | |||
• Développement et élargissement des Services Publics ; | |||
• Régularisation de tous les travailleurs sans papiers ; | |||
• Développement de partenariats avec les pays d’émigration afin de mettre fin à l’exode de misère ; | |||
• Facilitation de l'obtention de la nationalité lewslandaise ; | |||
• Recrutement au sein de la Police ; | |||
• Police de proximité ; | |||
• Développement des énergies renouvelables solaires et hydrauliques ; | |||
• Favoriser le développement de comportements écoresponsables pour réduire les déchets à la source ; | |||
• Développer le Ferroutage, le transport fluvial et les transports en commun ; | |||
• Lancer un programme de recherche ambitieux sur les énergies renouvelables ; | |||
• Développer l'enseignement et la recherche en matière d'écologie ; | |||
• Moratoire sur l'utilisation des OGM ; | |||
• Développement des centrales nouvelles générations ; | |||
• Etablissement de l'âge légal de la retraite à 55 ans à taux plein ; | |||
• Développer des circuits courts de distribution entre Agriculteurs et consommateurs ; | |||
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